27.10.2022
В Волгограде провели творческую лабораторию для детских библиотек
В Волгоградской областной детской библиотеке состоялась межрегиональная творческая лаборатория «Детективная литература в чтении детей и подростков» для специалистов библиотек, обслуживающих детей. Участниками лаборатории стали 45 человек из Городищенского, Иловлинского, Октябрьского и Среднеахтубинского районов, а также Волгограда, Михайловки и Фролово.
Погружение в атмосферу детектива началось буквально с порога библиотеки: участников мероприятия ждала необычная процедура – дактилоскопия, наиболее разработанный на сегодняшний день биометрический метод идентификации личности. Таинственности придавали музыка из самых известных экранизированных детективов и переполненные книжные выставки, с обложек которых смотрели глаза всемирно известных литературных сыщиков и преступников.
В теоретическом блоке библиотекари узнали, что нового в детективный жанр привнес XXI век, чем детский детектив отличается от взрослого и что для юного сыщика нет ничего привлекательнее тайны. Понять, почему дети и подростки так любят магические и мистические детективы, а также книги, где преступления расследуют сыщики-животные, помогли обзоры самых популярных книг.
Отвлечься между выступлениями не давала «полковник Петрова», постоянно привлекая библиотекарей-стажёров к расследованию запутанных литературных преступлений.
Практический блок начался с обзора деятельности библиотек России по работе с детективной литературой, который плавно перешёл в мастер-классы от сотрудников Волгоградской областной детской библиотеки. Участникам встречи предложили отгадать тайну волшебного ящика, выполнив задания по книгам разных авторов.
Напомним, Волгоградская областная детская библиотека является методическим центром для 50 муниципальных детских библиотек области. Ежегодно более 300 библиотекарей всех систем и ведомств региона проходят обучение на мероприятиях по повышению квалификации – конференциях, семинарах, творческих лабораториях, практикумах, школах библиотечного мастерства, вебинарах. В ходе мероприятий выявляются наиболее перспективные библиотечные практики, обобщается опыт работы по привлечению детей к чтению, повышается профессиональный уровень специалистов, работающих с детской читательской аудиторией.