25.12.2017
В Волгоградском интерактивном музее состоялся финал квеста «Патруль времени»
В интерактивном музее «Россия — моя история» прошла встреча с Героем России Дмитрием Воробьёвым, а также состоялся финал регионального этапа игры-квеста «Патруль времени».
Кадеты Ленинской средней школы №1 (Волгоградская область, г. Ленинск) встретились с Героем России, руководителем Волгоградского регионального отделения Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» майором запаса Дмитрием Воробьёвым. Дмитрий участвовал в боевых действиях в Дагестане во время второй чеченской кампании. В звании лейтенанта командовал разведывательным взводом десантников. Во время уничтожения банды боевиков около селения Червлёная Узловая он вызвал огонь артиллерии на себя. За этот подвиг в 2000 году Дмитрий Воробьёв получил звание Героя Российской Федерации.
Перед встречей сотрудники музея провели для участников встречи экскурсию по экспозиции «Россия – моя история. 1945 — 2016», после чего Дмитрий Воробьёв рассказал о себе и ответил на вопросы юнармейцев. Мальчишек и девчонок интересовало всё: от бытовых условий жизни солдат и офицеров, распорядка дня, до отличий первой и второй чеченской кампаний.
Ребятам очень понравился интерактивный музей и встреча с Дмитрием Воробьёвым.
«Мне интересно было узнать о том, что до 1943 года у солдат не было погон, наград и только в 1943 году была введена новая форма, погоны, издан приказ о ношении всех наградных знаков отличия. Даже появилась специальная должность – старший помощник начальника штаба, который писал представления. В представлении надо было в 2-3 строчках рассказать о подвиге», — рассказала ученица 8 класса Ирина Крамаренко.
«Я впервые услышал о боевых действиях в Чечне. Хочется подробнее узнать об этом периоде в истории нашей страны», — отметил ученик 9 класса Никита Комбаров.
— Это был разговор о жизни. Я хотел пробудить у ребят интерес к службе в армии, к людям в погонах, — подвел Дмитрий Воробьев итог встречи и поделился впечатлением о музее, в котором побывал впервые. — Здесь необычный формат, иная атмосфера – нет привычной для музея тишины. С некоторыми формулировками событий, свидетелями которых был лично, мог бы поспорить. Но историю пишут люди. И однозначно, подобные музеи необходимы. Дети должны знать историю. К тому же интерактивность, мультимедийное погружение в прошлое развивает интерес. Я обязательно вернусь сюда и не раз.
Также в Волгоградском интерактивном музее «Россия – моя история» подвели итоги регионального этапа игры-квеста «Патруль времени». Игра проходит шестой год подряд. За это время её участниками стали около 6 тысяч школьников. По результатам отборочных этапов лучшими в этом году были признаны четыре команды — из Дубовского, Среднеахтубинского, Еланского районов Волгоградской области и города Волжского. Именно они и были приглашены на финал игры.
Квест проходил в залах экспозиций «От великих потрясений к Великой Победе» и «Россия – моя история». Командам необходимо было ответить на вопросы по разным периодам истории нашего государства. Игрокам помогали волонтёры в образах героев Первой мировой войны, вождя пролетариата Ленина, поэта Сергея Есенина, и т.д. Подсказки на вопросы можно было найти, внимательно ознакомившись с информацией, представленной на выставках.
Победителем игры-квеста стал команда средней школы №32 из города Волжского.
«Игра понравилась, было интересно прикоснуться к истории. Понравились сенсорные панели и интерактивные столы. Все вопросы были довольно сложными, но мы постарались на них ответить», — отметила Кристина Насонова, 11-й класс, г. Волжский.
«Ребята впервые прикоснулись к истории не в формате учебника. Игра показала, что школьники интересуются событиями истории страны, нашего края. Но есть пробелы, есть над чем работать. Для учителей музей – громадное подспорье. Обязательно будем приезжать сюда с детьми. Идея этого пространства уникальна», — поделилась впечатлениями Светлана Перегудова, учитель истории и обществознания средней школы х. Ямы, Среднеахтубинского района.
По окончании квеста сотрудники музея предложили ребятам выбрать экскурсию по одной из представленных выставок.